Mokymasis: mokymosi esė (377 žodžiai)
Čia yra jūsų esė apie mokymąsi!
Mokymasis, neatsižvelgiant į tai, ar jis yra gyvūnas ar žmogus, tęsiasi pagal Gyvybės žandikaulius. Mokymo ir mokymosi tobulinimas vargu ar gali būti atliekamas neatsižvelgiant į įstatymų ir principų, kuriais remiantis galima vertinti bet kokią vertingą struktūrą, pripažinimą. besimokančiųjų gerinimas.
Image Courtesy: blog.cbl-global.com/wp-content/uploads/2013/02/meeting-icon-clean1.jpg
Mokymosi eksperimentų rezultatai buvo apibendrinti ir nurodyti kaip mokymosi įstatymai. Mokymosi įstatymai bando nustatyti pagrindines sąlygas, palankias mokymosi procesui. Reikia įstatymų, neatsižvelgiant į tai, ar tai yra tam tikroje žinių srityje, konkrečiame studijų etape, ar pačiame mokymosi procese.
Jie yra sukurti taip, kad mokymasis taptų nuolatiniu vystymosi procesu, kai jis tinkamai tvarkomas ir kontroliuojamas. Kuo daugiau mokytojas supranta mokymosi įstatymus ir sąlygas, tuo labiau jis atneša savo žinias į ryšį su situacija klasėje, o galutinis ir veiksmingesnis jo mokymas taps.
Didėja tendencija, kad tarp knygų rašytojų švietimo srityje nepaisoma akademinių diskusijų apie mokymosi įstatymus. Šį išvykimą tikriausiai įtakojo nepakankamos mokymosi teorijos teorijos, skirtingų mokyklų interpretacijų nesuderinamumas ir įsitikinimas, kad mokymosi sąlygos yra specifinės, o ne bendros, taigi negali būti formuluojamos įstatymuose. visuotinio taikymo.
Tačiau būtų neprotinga, kad švietimo studentai ignoruotų svarbiausius dalykus svarbesnėse teorijose arba ignoruotų švietimo pasiūlymus, kurie neretai atsiranda. Psichologinėje ir edukacinėje literatūroje randame įvairius teiginius ir išraiškas, kurios atspindi tikrą kiekvieno įstatymo reikšmę ir pagrindinį indėlį.
Mokytojas, norėdamas sėkmingai dirbti, turi suprasti pagrindinius žmogaus mokymosi įstatymus. EL Thorndike kredituojamas pirmasis aiškus formulavimas, kuris dabar vadinamas pagrindiniais mokymosi įstatymais.
Įstatymuose teigiama, kad jie turi augimo eksperimentų gyvūnų psichologijos srityje originalumą. Vėliau eksperimentai su žmonėmis ir kritikos spaudimas Thorndike pakeitė savo pradinius pagrindinių įstatymų aiškinimus, vadinamus pasirengimu, pratimu ir poveikiu, ir padėjo kokybiškumui, vadinamam priklausomybe.
