Kokios užduotys turi būti apmokomos vadovo?

Toliau pateikiamos užduotys, kurias turi apimti mokymo vadybininkas:

1) Jis turi padėti nustatyti mokymo poreikius.

2) jis turėtų būti atsakingas už bet kurį įmonės vadovaujamą mokymo centrą.

Image Courtesy: flipthemedia.com/wp-content/uploads/2012/06/IMG_2810-Edit27.jpg

3) jis turėtų prižiūrėti visus vidinius kursus ir įvertinti bet kokį įmonės naudojamą išorinį kursą. Tokiu būdu jis gali patarti dėl naudingiausio vadovų ir vidinių vadovų, dalyvaujančių vidaus ir išorės kursuose, mokymo sekos.

4) Visą laiką jis turi apsisaugoti nuo pagundos pažiūrėti mokymą kaip savo tikslą. Išskyrus tuos atvejus, kai jis toliau mokys realybę, gamyklos vadovai nepatenkins gamybos laiko praradimu.

5) Jis turi suteikti žmonėms mokymus, už kuriuos jie yra pasirengę. Tai reiškia, kad jis turi turėti visos įmonės viziją ir sumanias žinias apie įvairių mokymų tinkamumą.

6) Bet jis gali daryti tik tai, ką jam leidžiama daryti. Todėl esminė jo darbo dalis - šviesti linijų vadovus iki taško, kur jie klausia, koks mokymas yra tinkamiausias jų perspektyviems vyrams. Kai taip atsitinka, linijų vadovai iš tikrųjų priėmė mokymus kaip įprastinio darbo dalį.

Trenerio vaidmuo sesijoje yra svarbus mokymo aspektas. Jis turėtų padėti kursų nariams galvoti apie save ir paskatinti juos žinoti savo pačių galias ir galimybes. Treneris tikrai turėtų būti labai švarus perduodamas požiūrį ir požiūrį, kuris yra tinkamas ir būtinas grupės mokymams.

Visame savo darbe treneris bando įvesti pokyčius arba kontroliuoti jo kryptį. Todėl jis yra priverstas apsvarstyti geriausią būdą, kaip perduoti savo žinią. Jis visada turi stengtis atsistoti į savo auditorijos batus. Nors jis gali norėti nukreipti savo pastabas į tam tikrus asmenis, jis turi dažniau nei kalbėti su jais kaip grupės dalis. Todėl jis turėtų stengtis panaudoti grupės energiją ir spaudimą į jo pusę, o ne leisti savo jėgai eiti į atliekas.